لماذا لا يستمع لي طفلي؟

Do you have days where you feel like your child just isn’t listening, no matter how hard you try to connect with them?  We’ve all had them as parents and it’s easy to start questioning if you’re doing something wrong or if there might be more to the situation.  So, you might get their hearing checked and if nothing is wrong what next?  It’s natural to feel frustrated and worried, especially when communication feels like an uphill battle.

هل تمر عليك بعض الأيام التي تشعر فيها أن طفلك لا يستمع إليك، بغض النظر عن مدى صعوبة محاولتك التواصل معه؟ نحن جميعًا قد مررنا بهكذا مواقف كآباء، ومن السهل أن تبدأ في التساؤل عما إذا كنت فعلت شيئًا خاطئًا أو إذا كان هناك المزيد من الأمور في هذا الموقف. لذا، قد تقوم بفحص سمعهم وإذا لم يكن هناك أي خطأ فيه، اذن فماذا بعد؟ من الطبيعي أن تشعر بالإحباط والقلق، خاصة عندما يبدو التواصل وكأنه معركة شاقة.

Parenting is never easy, and when you’re navigating the unique challenges of raising a neurodivergent or adopted child, communication can bring very specific challenges.

إن الأبوة والأمومة ليست مهمة سهلة على الإطلاق، وعندما تواجه التحديات الفريدة المتمثلة في تربية طفل متباين الأعصاب أوطفل متبنى، فإن التواصل مع هذه الفئة من الاطفال يمكن أن يجلب تحديات محددة للغاية.

How speech develops

كيف يتطور الكلام

Communication is the cornerstone of connection, but it’s a journey that begins long before words are spoken.  In the first few months of life, babies show their interest in communicating by listening intently to the sound of the human voice, looking at people’s faces when they talk, and then engaging in back-and-forth babbling games with their caregivers. Talking, singing, and reading to a child are crucial for language development.

ان التواصل هو حجر الزاوية في عملية الارتباط والتواصل، ولكن التواصل هو عبارة عن رحلة تبدأ قبل وقت طويل من وقت تعلم نطق الكلمات. في الأشهر القليلة الأولى من الحياة، يظهر الأطفال اهتمامهم بالتواصل مع مقدمي الرعاية لهم وذلك من خلال الاستماع باهتمام إلى الصوت الإنساني، والنظر بتمعن إلى وجوه الناس عندما يتحدثون، ثم الانخراط في ألعاب تبادل الاصوات ذهابًا وإيابًا مع مقدمي الرعاية لهم. لذلك يعد التحدث والغناء والقراءة للطفل أمرًا ضروريًا ومهما لتطور اللغة عند الاطفال.

Children need to develop several sets of complementary skills to become skilled communicators during their early years:

يحتاج الأطفال إلى تطوير عدة مجموعات من المهارات التكميلية ليصبحوا متواصلين ماهرين خلال سنواتهم الأولى:

Oral motor skills are not just for eating and drinking, but also for speech production.

1المهارات الحركية للفم ليست فقط للأكل والشرب، ولكن هي أيضًا لإنتاج الكلام.

Receptive language refers to how your child understands language. This is about listening and following directions (e.g. “Put your shoes on”) relies on receptive language skill.

2. تشير اللغة الاستقبالية إلى كيفية فهم طفلك للغة. يتعلق هذا الأمر بالاستماع واتباع التوجيهات (على سبيل المثال، “ارتدي حذائك”) ويعتمد على المهارات اللغوية الاستقبالية عند الطفل.

Expressive language refers to how they use words to express themselves. This is vital for children to be able to put their feelings into words “I’m hungry”

تشير اللغة التعبيرية إلى كيفية استخدام الاطفال للكلمات للتعبير عن أنفسهم. وهذا أمر حيوي وهام بالنسبة .3

للأطفال ليكونوا قادرين على التعبير عن مشاعرهم في كلمات على سبيل المثال (انا جائع)

Understanding the intricacies of language processing can feel like deciphering a complex puzzle, especially when your child faces additional challenges. It’s normal to worry about their ability to express themselves or comprehend the world around them.

إن فهم تعقيدات وعمليات معالجة اللغة قد يبدو كأنه مثل فك رموز لغز معقد، وخاصة عندما يواجه طفلك تحديات وصعوبات إضافية. لذلك من الطبيعي أن تقلق بشأن قدرة طفلك على التعبير عن نفسه أو فهم العالم من حوله.

Challenges to speech development due to trauma

تحديات وصعوبات تطور الكلام بسبب الصدمة

Trauma can cast a long shadow, affecting every aspect of a child’s development, including their ability to communicate. Decreased social interactions due to trauma early on can lead to language delays. Prenatal exposure to drugs, poor nutrition, and low birth weight are additional risk factors.  On top of this many children remain overly alert to signs of danger around them so don’t find it easy to stay still and pay attention.

يمكن أن تلقي الصدمة بظلالها الطويلة على نمو الطفل، مما يؤثر على كل جانب من جوانب ومراحل نمو الطفل، بما في ذلك قدرته على التواصل. ان انخفاض التفاعلات الاجتماعية للطفل بسبب الصدمة وفي وقت مبكرمن نموه يمكن أن يؤدي إلى تأخير في اللغة. ويعد تعرض الام للأدوية قبل الولادة وسوء التغذية وانخفاض وزن الطفل عند الولادة هي من عوامل الخطر الإضافية المؤدية الى تأخير اللغة. علاوة على ذلك، يظل العديد من الأطفال في حالة تأهب مفرط لعلامات الخطر المحيطة بهم، لذا لا يجدون أنه من السهل عليهم البقاء ساكنين والانتباه والتركيز.

Challenges due to speech development neurodivergence

التحديات الناجمة عن الاختلاف العصبي في تطور الكلام

Parenting a neurodivergent child comes with its own set of unique challenges.  Autistic children and those with ADHD have a range of communication skills and abilities. Some have excellent communication skills, while others struggle to relate and communicate with others.

إن تربية طفل متباين او مختلف الأعصاب تأتي مع مجموعة من التحديات والصعوبات الفريدة والخاصة بكل طفل. حيث يتمتع الأطفال المصابون بالتوحد والمصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بمجموعة من مهارات وقدرات الاتصال مختلفة ومتنوعة. يتمتع البعض من هؤلاء الاطفال بمهارات تواصل ممتازة مع الاخرين، بينما يواجه البعض الآخر صعوبة في التواصل والارتباط مع الآخرين.

Neurodivergence means that some people experience (sensory) and communicate with the world differently, which society may not always accommodate well. This can mean your child will become anxious in environments where their communication and sensory preferences are not well understood.

ويعني الاختلاف او التباين العصبي أن بعض الأشخاص يعانون (حسيًا) ويتواصلون مع العالم بشكل مختلف عن النمط السائد، وهو ما قد لا يستوعبه اولا يتفهمه المجتمع دائمًا بشكل جيد. قد يعني هذا أن طفلك سيصبح قلقًا في البيئات التي لا تفهم فيها تباين واختلاف طريقه تواصله وتفضيلاته الحسية جيدًا.

Why feeling safe matters

لماذا الشعور بالأمان مهم؟

Perceiving cues of safety allows us to socialise, while cues of danger trigger fight, flight, or shutdown responses. You can read more about this in our blog about Dr Stephen Porges PolyVagal Theory.   Hypervigilance to danger cues can affect speech development by reducing attention to language and social engagement cues.

إن إدراك إشارات الأمان يسمح لنا بالتواصل الاجتماعي، في حين أن إشارات الخطر تؤدي إلى استجابات القتال أو الهروب أو الإغلاق. يمكنك قراءة المزيد عن هذا في مدونتنا حول نظرية الدكتور ستيفن بورجيس المسماة بوليفاغال

Dr Stephen Porges PolyVagal Theory.

يمكن أن تؤثر اليقظة المفرطة تجاه إشارات الخطر على تطور الكلام وذلك عن طريق تقليل الانتباه إلى إشارات اللغة والمشاركة الاجتماعية

In children, difficulties in listening and reading facial expressions can stem from an innate response to needing to focus on whether we feel safe or not. This can lead to reduced awareness of the human voice, or over responsiveness to deep voices (sorry Dads) making it challenging for children to attend to what is being said to them.  Additionally, they may display a flatter affect, make less eye contact, and have difficulty interpreting emotions, leading to challenges in empathy and social engagement.

ان صعوبات الاستماع وقراءة تعابير الوجه عند الأطفال:

reading facial expressions

يمكن أن تنبع من استجابة فطرية داخلية لديهم وهي الحاجة إلى التركيز على ما إذا كنا نشعر بالأمان أم لا. يمكن أن تؤدي هذه الصعوبات إلى انخفاض الوعي بصوت الإنسان، أوتكون الاستجابة مفرطة للأصوات العميقة (عذرًا أيها الآباء)، مما يجعل من الصعب على الأطفال الانتباه إلى ما يقال لهم. بالإضافة إلى ذلك، قد يظهرون تأثيرًا أكثر تملقًا، ويقللون من التواصل البصري، ويواجهون صعوبة في تفسير المشاعر، مما يؤدي إلى تحديات وصعوبة في التعاطف والانخراط في المشاركة الاجتماعية.

This is why when children are melting down nothing we say makes a difference.  Understanding the science behind your child’s responses can offer valuable insights into their behaviour. When you recognise the signs of stress or danger, you can provide the support and reassurance they need to feel safe and secure. Your presence, more than your words, is a beacon of comfort in a world that may feel overwhelming at times.

ولهذا السبب عندما ينهار الأطفال، فلا شيء نقوله لهم يحدث فرقًا عندهم. إن فهم مقدمي الرعاية للعلم الذي وراء استجابات الطفل يمكن أن يقدم رؤى قيمة وفهم حول سلوكه. فعندما نتعرف على علامات التوتر أو الخطر عند الاطفال، يمكننا تقديم الدعم والطمأنينة التي يحتاجونها للشعور بالأمان. إن حضورك، أكثر من كلماتك، هو منارة للراحة في عالم قد يبدو مرهقًا في بعض الأحيان.

Top tips

اهم النصائح

Keep Sentences Simple: When communicating with your child, use short and simple sentences. This aids their language processing and comprehension, making it easier for them to understand and respond.

اجعل الجمل بسيطة: عند التواصل مع طفلك، استخدم جملًا قصيرة وبسيطة. وهذا يساعدهم على معالجة اللغة واستيعابها، مما يسهل عليهم الفهم والاستجابة.

Allow Pauses: Give your child time to process information by allowing pauses before repeating yourself or giving additional instructions. This helps prevent overwhelm and supports their ability to engage in effective communication.

السماح بالتوقف المؤقت: امنح طفلك وقتًا لمعالجة المعلومات من خلال السماح بالتوقف المؤقت قبل تكرار ما تمليه نفسك عليه أو إعطاء تعليمات إضافية. وهذا يساعد على منع الإرهاق ويدعم قدرة الطفل على المشاركة في التواصل الفعال.

Pay Attention to Prosody: Be mindful of your intonation, stress patterns, loudness variations, pausing, and rhythm when speaking to your child. By using a sing song voice you can convey meaning and emotion, enhancing their understanding of your message.

انتبه إلى اسلوب الكلام: انتبه إلى نبرة الصوت، وأنماط الضغط، وتغيرات جهارة مستوى الصوت، والتوقف المؤقت، والإيقاع عند التحدث إلى طفلك. باستخدام صوت غنائي، يمكنك نقل المعنى والعاطفة، وتعزيز فهمهم لرسالتك.

Show, Don’t Just Tell: Instead of solely giving verbal instructions, use demonstrations to show or guide your child in what you mean. This non-verbal approach can be more effective, especially for children who learn best through hands-on experiences. Combined with warm facial expressions and head gestures this signals safety.

أظهر وبين، لا تخبر فقط: بدلاً من إعطاء التعليمات الشفهية فقط، استخدم العروض التوضيحية لإظهار أو توجيه طفلك فيما تعنيه. يمكن أن يكون هذا النهج والاسلوب غير اللفظي أكثر فعالية، خاصة بالنسبة للأطفال الذين يتعلمون بشكل أفضل من خلال التجارب العملية. يوحي هذا الفعل إلى جانب تعبيرات الوجه الدافئة وإيماءات الرأس إلى الأمان.

How can Theraplay® Help?

كيف يمكن أن يساعد

الثيرابلاي؟ Theraplay®

Our Theraplay sessions are designed to be fun and interactive, providing valuable opportunities for connection and growth. From silly faces to rhythmic clapping, each activity is tailored to your child’s unique communication and needs and preferences.

تم تصميم جلسات الثيرابلاي

ا Theraplay

الخاصة بنا لتكون ممتعة وتفاعلية، وتوفر فرصًا قيمة للتواصل والنمو. ابتداء من الوجوه السخيفة إلى التصفيق الإيقاعي، يتم تصميم كل نشاط ليناسب التواصل الفريد والمتباين لطفلك واحتياجاته وتفضيلاته الخاصة.

If you want to play games that focus on receptive language, one of our favourites is Simon Says.  Check out our socials for tips on different Theraplay ways to play this classic game.

إذا كنت ترغب في ممارسة الألعاب التي تركز على اللغة الاستقبالية، فإن إحدى ألعابنا المفضلة هي سايمون سايز(يقول سايمون)

Simon Says

تحقق وابحث في وسائل التواصل الاجتماعي لدينا للحصول على نصائح حول مختلف الثيرابلاي وطرق لعب هذه اللعبة الكلاسيكية.

Charlotte Jenkins is the founder and a director of Beacon Family Services. She is an experienced social worker supporting children and families therapeutically using Theraplay and Dyadic Developmental Psychotherapy.  She is also trained in Sensory Attachment Intervention which focuses on helping children and parents coregulate their nervous systems to build their relationships.

Charlotte Jenkins

شارلوت جنكينز هي مؤسسة ومديرة

Beacon Family Services

وهي أخصائية اجتماعية ذات خبرة في دعم الأطفال والأسر علاجيًا باستخدام

Theraplay.

والعلاج النفسي التنموي الثنائي وقد تدربت أيضًا على تدخل الارتباط الحسي الذي يركز على مساعدة الأطفال والآباء على تنظيم أنظمتهم العصبية لبناء علاقاتهم وروابطهم معا